跳到内容

特殊教育需要和残疾(发送)

我们如何支持儿童/青少年有特殊教育需求或残障

Type of school/college we are & Admission Policy for students with SEND:

我们的学校是男女11-19岁男孩的所有共同教育学校能力。理事机构负责学生的入学和承认208年学生7每年九月。 ESTA限制入场已经商定的管理机构和地方当局之间。
与教育,卫生和保健计划(EHCP)命名一个孩子。约翰·卡斯基金会爵士和红色外套的CoFe学校将提供给地方,除非有特殊的学校是个原因未能如愿。地点将在能力的合适的频段来提供。请阅读我们的学校 招生政策 要了解更多关于招生的学生发送。

我们如何知道,如果一个孩子/年轻人有特殊教育需要

在孩子们面前的夏季学期开学,我们邀请在学校采访所有的家长/照顾者,其中的信息可以acerca你的孩子,使我们的计划共享的任何支持可能是必要的。此外,我们在R6每所小学参观,以满足学生使用发送并出席任何审查会议,讨论学生的家长和老师的需求。如果你发送一个孩子是非常重要的,他们得到的支持,尽快他们需要为好。为了做到这一点,所有的学生进行评估期间,在学校他们的第一个3周。
学习支持助手被分配到每年7导师组的头两个星期,以帮助识别识别任何额外的需求可能已经错过了。通过测试或学习支持助手提出的任何问题可以传递给我们的一个老师送作进一步调查。
定期评估和监控我们的程序继续贯穿你的孩子的时间在学校,以帮助我们调整的支持是必要的。定期ESTA包括“进步评论”,其提供的教师有机会分享信息,随着学习发展部审查个别教育计划(IEPS)和ehcps。

我们检查儿童/青少年是如何取得进步,以及我们如何让家长:

我们努力与家长沟通。我们有一个每月通讯一般随着有关学校的消息,并在学校网站定期更新随着信息。我们有没有检讨学制天,下载app送28的晚上这给了机会,以满足家长与教师和导师每年至少3次。
随着学生的发送,我们还定期与家长学生与IEPS和ehcps评论。小学生进度严格监测。有我们定期跟踪SENCO与提供信息关于在不同学科学生的进步。学习支持助理,保持经常的瞳孔病程记录是通过审查的每月哪个SENCO。此外,选派教师和LSA的记录保留一切进步学生与他们在小团体或一个一对一的工作。根据要求,以及会议时间时设定所有这些信息是提供给家长。

我们还为儿童/青少年的身体健康和整体健康支持:

这下载app送28我们相信健康和福祉我们的学生是整个学校社区的责任。然而,工作人员的一些成员特别有责任。学校的医疗协调员有更新的医疗记录和学生的护理计划的责任。他们在与卡梅伦(校长助理)和学校护士一起工作,以跟上这些并散发给相关工作人员。
药物可以存放在学校,所以学生可以访问他们需要时,在监督下。另外,我们有一个庞大的团队训练的急救员的。
我们在学校的行为抱有很高的期望,并于5月学生一些需要支持,改进他们的行为。有HOYS,虽然他们一年的群体行为负总责,它们是由一个更大的田园网络支持。我们有整个她5岁组支持具有挑战性的行为三种行为支持助理的工作,工作,今年头养成良好的行为。我们有一个学习导师,教师和专家的行为学校辅导员是提供给那些工作,学生有了持续的情绪或行为问题。我们拥有一批较高水平的教学助理(hltas)帮助协调学生的房间隔缺损和SLCN的支持和关照谁的。另外,我们有一个学习支持单元,在必要的时候,可以被用于容纳学生展示挑战行为。

我们非常热衷于sjcr维持高水平出席。要做到这一点,出席由定期一年的出勤福利官的头监控。

瞳孔的声音非常重视下载app送28。我们有一个学校理事会符合哪些定期与高层领导团队讨论的兴趣或关注学生的问题。该委员会由每个导师组当选。我们鼓励学生参加发送与此。随着学生需要对于他们的学习听取被发送到。机会用来做ESTA在支持计划的审查,并与家长和老师等会议。

我们使用外部服务专家当我们认为需要额外的帮助:

有我们开发良好的联系,凤凰展 admin@phoenix.towerhamlets.sch.uk 为了提供一个包容性的环境,学生高功能自闭症。 ,虽然我们不是在发送的ESTA领域的专家的学校,我们已成功地教育和整合我们的学生自闭症非常好。我们提供干预措施,中度学生有学习困难,阅读障碍和语音,语言和沟通困难的经验。我们从小组读孙中山使用建议和支持; sen@towerhamlets.gov.uk  and from the Specific Learning Difficulties Team, Speech 语言 and Communication Team and Behaviour Support Team. Educational Psychology Service, Hearing and Visual Impairment Services, Social Services, Police & Community Support. The Local Authority SEN offer can be found here; localoffertowerhamlets.co.uk.

培训我们的员工已经或正在得到:

每年我们有5天的员工培训,教学和学习的地方,包括将学生的经常是一部分。我们sendco是诵读困难和特殊的考试安排和仙教师队伍一个合格的评估员工作都经历了各种学生有特殊教育需要的。另外,我们有一个团队hltas的专门研究工作,学生已经用诊断自闭症或SLCN。他们定期联络随着sendco,凤展,我们的分配言语和语言治疗师。

我们如何让儿童参与/青少年在活动中,学校旅行,他们的教育:

我们的旅行和活动,我们所有学生的访问和工作人员都附加上的支持和监督旅行世卫组织学生需要提供。蓟马的细节与下载app送28共享,并同意前风险评估进行任何旅行。学生贡献给他们所有的仙评论。这是通过取得要去对话与他们,并通过学生的评价和会议的口头和书面更加正式的贡献。

随着学生进入设备发送:

MOST校舍轮椅方便进出,并有辅助功能的教室还有那些行动不便的问题。有在学校的各个领域残疾人通道的厕所。请阅读我们的学校 残疾人通道政策 要了解更多有关无障碍学校的学生发送。

我们如何为孩子准备/年轻人加入我们的学校和离开学校:

从小学参加我们学校的孩子将共同参观我们在夏季学期,学校与所有其他新来的学生。他们将有机会以满足关键的工作人员和其他学生。作为我们过渡工作的一部分,小学邀请我们去满足家长和护理人员在小学计划的过渡。当有特殊教育需要的学生在我们学校开始,他们可以与好友进行配对,以支持他们的最初几天或几周。
有特殊教育需要的学生后来我们一起在学校的职业生涯有机会之前来看望我们开始使他们计划我们就可以在联络支持他们目前的学校。
学生进行测试,以到达时,他们帮助我们确定身份到任何学生的需求可能与他们的学习。
我们的学生成长为他们可能会选择在我们的第娱乐app下载送彩金形式或在其他娱乐app下载送彩金大学学习。送我们的老师之一紧密合作,每个学生和他们的老师,他们选择以确保适当的课程和院校一起分享的人的任何信息会是谁工作与孩子。小学生随着EHCP,年度审查发生在12月和将包括一个名为安置当地权威ESTA正式磋商。此外,我们协助在咨询陶尔哈姆莱茨就业服务安排采访和参观娱乐app下载送彩金级学院学生带。家长在早期阶段参与这一讨论,并在审查10年和11日举行。

家长如何参与学校生活:

我们有一个家长论坛,定期到满足。所有的下载app送28都加入这个鼓励。所提到,我们有一个每月通讯和学术评审天,下载app送28的晚上3倍的一年。为有特殊教育需要的学生,我们也有下载app送28IEPS和ehcps定期审查。学生年7加入我们的EHCP将有八周计划会议,来帮助学校和家长计划为支持孙中山的一年。

世卫组织的更多信息,请联系或讨论一个问题:

下载app送28 11周孩子开始,联系方式与下载app送28共享,以缓解通信。孩子的监护人,教师,今年头和sendco都联系了通过电话或电子邮件轻松。日常问题都可以通过导师和学科教师进行处理。关注或更严重的问题做具体仙可以通过一年或sendco的头被处理。另外,我们有一个明确的投诉程序适用于所有的投诉,包括有关规定仙。如果一个孩子有特殊教育需要的下载app送28是选择考虑sjcr,则建议说,他们的sendco,戈登先生佩雷特。在SENCO能0207 7914982或通过电子邮件联系 - gordon.perrett@sjcr.net 他高兴地讨论通过电话事项,或在本校见到你。

对需要在学校的层次和类型,以确保我们学校的日期是提供给地方当局与发送支持战略规划帮助。收集的数据是通过学校普查ESTA。

我们给孩子提供特殊教育需要和残疾以及在2019年十月准备。
它将在2020年6月随着发送策略进行审查。

 

请按照下面的链接,了解更多信息,关于如何我们学校为迎合学生与罪:

关于常见问题解答发送

规定替代送学生

点击这里被引导到我们的政策页面(包括发送策略,残疾人通道和包容政策策略)

发送资金