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          地理

          资格开始课程

          对于所有的水平课程最低入学要求是最少8个GCSE科目,具有6(遗留等级B)的平均等级或以上;包括至少在GCSE英语语言(或文献)和GCSE数学和GCSE科学等级6或更高的等级6或以上。

          此外,要研究这个问题,你必须在GCSE地理学6级或以上。

          主题的描述

          地理的和A2级课程研究的一些标题全球性问题的原因和后果。学生有机会评估人类如何成功已经在管理已出现在最近几年的问题。主题,如全球变暖,自然灾害,全球化,超级大国,能源安全和贫穷都包括在内。

          除了这一点,你就会对你进行地理调查研究的能力进行评估。该课程的这个元件包括实地考察和独立的研究项目。

          你会做什么

          • 调查一系列的本地和国际问题
          • 检查管理环境和资源问题
          • 评估可持续发展,成长,保护和开发利用的问题
          • 了解影响环境的力量
          • 看看人们如何,政府和经济力量作出决策,对环境的影响
          • 现场工作。

          前景

          职业生涯中:
          旅游观光,规划 - 住房,援助机构,地方政府,企业,环保机构,进一步教育部门组织。

          历史

          资格开始课程

          对于所有的水平课程最低入学要求是最少8个GCSE科目,具有6(遗留等级B)的平均等级或以上;包括至少在GCSE英语语言(或文献)和GCSE数学和GCSE科学等级6或更高的等级6或以上。

          此外,要研究这个问题,你必须在GCSE英语等级6级或以上。

          主题的描述

          历史课程着重于20世纪的政治,社会和文化变革。过程中通过扩展的论文,口头报告和讨论的写作开发了学生的口语和读写技能。

          The course followed is Edexcel Route F. In Year 12, Paper 1 & 2 搜索在20权利和自由 世纪。这些文件按照美国1918年-1996的开发和研究这一时期的主题变化。纸2对印度独立运动1914至1948年。在13年我们研究了英国获得和失去的帝国和课程选项考察的原因和理由冷战的结束。

          你会做什么

          • 分析人士不同类型和发展自己的分析和评价技能
          • 明白的证据,解释和变化
          • 讨论问题和分析证据
          • 写明确,组织严密的解释和评价相互矛盾的解释。

          前景

          • 所有这些活动作出的历史上非常有用的,在就业领域,如合格后倍受追捧的水平;管理,金融,法律,公务员和教学。
          • 一个在历史水平将帮助学生在高等教育课程/度,这可能会导致上述职业生涯的一个准备。

          宗教研究:伊斯兰教,伦理和哲学

          资格开始课程

          对于所有的水平课程最低入学要求是最少8个GCSE科目,具有6(遗留等级B)的平均等级或以上;包括至少在GCSE英语语言(或文献)和GCSE数学和GCSE科学等级6或更高的等级6或以上。

          此外,要研究这个问题,你必须有英语等级6级或以上。

          主题的描述

          学生必须学习 所有 三个组成部分。

           

          组件1:宗教的研究

          笔试:2小时(资格的33.3%)

           这部分侧重于伊斯兰教(选项B)的研究。会有每个选项内四个主题:宗教人物和经文;

          宗教观念和宗教生活;显著的社会历史发展中的宗教思想;宗教活动和宗教身份。

          学生将有望从部分回答一个问题一出的两个问题,一个选择从B节了三个可供选择的这个组件。

           

          组分2:宗教哲学

          笔试:2小时(资格的33.3%)

           会有此组件内四个主题:神的存在的论点;挑战宗教信仰;宗教经验;宗教语言。

          学生将有望从部分回答一个问题一出的两个问题,一个选择从B节了三个可供选择的这个组件。

          问题可以从指定的任何区域服用。

           

          组件3:宗教与伦理

          笔试:2小时(资格的33.3%)

           会有此组件内四个主题:伦理思想;义务伦理学;目的论的道德;决定;自由意志。学生将有望从部分回答一个问题一出的两个问题,一个选择从B节了三个可供选择的这个组件。问题可以从指定的任何区域服用。

          前景

          宗教研究是在高声望由高等教育机构持有。这当然是在法律,医学,新闻学,心理学,神学和哲学学位课程奠定良好的基础。能够链接,辩论,分析和开发自己的想法被认为是非常有用的技能。

          这是一个很好的课程与艺术,3D设计,商科,信息技术,媒体研究,从业者和一般的研究联系起来。

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